El Ayuntamiento ha realizado un análisis exhaustivo de la situación actual para responder a los cambios sociales que afectan a niños, niñas y adolescentes
Entre las conclusiones, el bienestar emocional, el uso social del euskera y la participación estructurada son los ejes principales para la prevención y las nuevas políticas públicas
La presentación se ha realizado en el nuevo Gazteleku; la infraestructura se abrirá próximamente y supone el primer paso práctico del diagnóstico
El Ayuntamiento de Beasain y la fundación Elhuyar han presentado en el nuevo Gazteleku el informe de diagnóstico sobre la situación de los niños, niñas y adolescentes de entre 6 y 18 años besaindarras. En la comparecencia han participado Olatz Arrese, concejala de Juventud de Beasain, e Iker Agirre, técnico de Elhuyar. El objetivo principal de este nuevo diagnóstico ha sido analizar la calidad de vida, las necesidades y los hábitos de socialización de la infancia y juventud del municipio, con el fin de diseñar, tomando como base estos resultados, el futuro Plan de Acción del Ayuntamiento y orientar las intervenciones públicas.
Un paso necesario para analizar la realidad tras la pandemia
Tal y como ha explicado la concejala de Juventud, Olatz Arrese, en su intervención de apertura, el Ayuntamiento realizó el primer diagnóstico en este ámbito en 2021, lo que dio lugar al Plan de Acción 2022-2023, finalizado en 2025. "La pandemia y los cambios sociales de los últimos años han transformado los hábitos de nuestros jóvenes; por ello, antes de poner en marcha otro plan era imprescindible realizar un análisis en profundidad", ha señalado Arrese. De este modo, en febrero de 2026 se puso en marcha la nueva investigación.
La concejala ha destacado el gran valor del propio espacio donde se ha celebrado la presentación —el nuevo Gazteleku—: "La infraestructura está a punto de concluir y se abrirá próximamente, ya que la designación de la empresa gestora está en trámite. El propio Gazteleku es el primer paso resultante de este diagnóstico". Arrese ha reiterado el compromiso total del Ayuntamiento para incorporar todas estas conclusiones a la hora de elaborar el futuro plan de acción.
Metodología del proceso y amplia participación
Iker Agirre, técnico de Elhuyar, ha presentado los detalles metodológicos y los datos principales del estudio. En el proceso desarrollado entre febrero y junio se han combinado enfoques cuantitativos y cualitativos: además de analizar datos oficiales, se han recogido cuestionarios respondidos por 334 adolescentes de entre 11 y 16 años, y se han realizado sesiones de trabajo con técnicos municipales, la comunidad educativa formal, asociaciones de madres y padres, y agentes de la educación no formal.
Principales conclusiones del diagnóstico y retos
Bienestar emocional: Para responder a los malestares surgidos desde el Covid, se ha priorizado trabajar la prevención desde la comunidad. Aunque la mayoría de los adolescentes siente alegría y comodidad (el 77,84 % busca el apoyo principal en la familia), existen dificultades en la gestión de la frustración y en el uso temprano de la tecnología y las redes sociales.
Ocio y Gazteleku: Existe una alta participación en actividades extraescolares (92,51 %), constituyendo una herramienta sólida de prevención y educación. Sin embargo, en el tramo de 10 a 15 años existen carencias en la oferta de ocio. El 50 % de los adolescentes ve la necesidad de un Gazteleku como punto de encuentro cubierto y autónomo.
Euskera y uso social: Aunque al 71,56 % de los adolescentes les gusta hablar en euskera, el uso del castellano va en aumento entre amigos, en la calle y en el entorno digital. El deporte y el ocio son los espacios principales para promover el uso del euskera, pero en las redes sociales su presencia es muy escasa.
Participación estructurada: Aunque los niños, niñas y adolescentes sienten que su voz es escuchada (52,41 %), actualmente desempeñan principalmente un rol de usuarios. El reto principal es ir más allá de las consultas puntuales y crear espacios de decisión estables.
Respeto, diversidad y espacios: Perciben Beasain como un municipio diverso (83,83 %) y en general se considera seguro. No obstante, se ha solicitado más mobiliario urbano y espacios de socialización dirigidos a los adolescentes.
Orientaciones de intervención para el futuro
Según han subrayado los técnicos de Elhuyar, las futuras políticas requieren un enfoque integral, basado en la colaboración interdepartamental y la implicación de la comunidad (familias, centros escolares y asociaciones). Este diagnóstico marca una dirección clara para que Beasain sea un entorno más seguro, participativo, euskaldun e inclusivo para los niños, niñas y adolescentes.
